Infostart.hu
eur:
357.94
usd:
307.04
bux:
132426.66
2026. május 15. péntek Szonja, Zsófia
Oklevél egy végzős hallgató kezében a Kecskeméti Főiskola diplomaátadó ünnepi szenátusi ülésén 2016. február 27-én. Az eseményen az a tizenhét hallgató is átvette oklevelét, akik elsőként végeztek duális képzésben Magyarországon.
Nyitókép: MTI/Ujvári Sándor

Csaknem százezer diploma ragad bent a nyelvvizsga hiánya miatt

91 ezer ember a nyelvvizsga hiánya miatt nem vette át a diplomáját - derül ki az Oktatási Hivatal adataiból. Gulyás Tibor, a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának elnöke az InfoRádiónak elmondta: a szervezetük a kormánnyal együttműködve dolgozik a problémán.

Júniusig elejéig összesen 91 595 olyan képzést tartott nyilván a Felsőoktatási Információs Rendszer, amely esetében a hallgató sikeres záróvizsgát tett, de oklevelét nyelvvizsga hiányában még nem kapta meg - derül ki az Oktatási Hivatal adataiból.

Még mindig rendkívül sokan vannak, akik nem tudják átvenni a diplomájukat a nyelvvizsga hiánya miatt, éppen ezért a HÖOK is komolyan foglalkozik ezzel a kérdéssel - mondta az InfoRádiónak Gulyás Tibor, a HÖOK elnöke.

"A Jövőkép programunk, amely a felsőoktatási hallgatók stratégiája és programja, kifejezetten kitér erre, számos javaslatot fogalmaztunk meg a kérdés rendezése érdekében" - mondta Gulyás Tibor. Az elnök szerint a felsőoktatásnak támogatnia kell a hallgatókat abban, hogy fel tudjanak készülni a nyelvvizsgára, ezért azt javasolják, hogy ezeken a területeken történjen beavatkozás.

Diplomamentő program hasznossága

A HÖOK elnöke elmondta, a diplomamentő program eredményes, rendkívül sok embernek segített. Számokban mérve:

6363 főnek segített megszerezni a diplomáját.

Gulyás Tibor szerint fontos lenne megvizsgálni, hogy a felkészítő intézmények milyen hatékonysággal működtek, hogy az új diplomamentő program, amely 1300 embernek tud segtíséget nyújtani, még eredményesebb legyen - mondta a HÖOK elnöke.

Kormányzati együttműködés

"Nagyon komolyan és kiemelten foglalkozik a kormányzat ezzel a területtel. A középiskolások számára előírt kötelező nyelvvizsga úgyében elindult egy felmérés. Ez alapján vizsgálják majd a bevezethetőségét, illetve azt, hogy milyen beavatkozásokra van szükség a közoktatásban.

A felkészítésben kulcsfontosságú, hogy a középiskolában megfelelő alapot kapjanak a diákok"

- hangsúlyozta Gulyás Tibor. Hozzátette, hogy ez nem fogja megoldani teljesen a felsőoktatás helyzetét, hiszen van, ahol több nyelvvizsgára van szükség a diplomához.

"Ezek olyan ügyek, amelyeket mindenképp meg kell oldani ahhoz, hogy a felsőoktatási intézmények kezelni tudják az általános és a szaknyelvi felkészítést is. Mi ezt tapasztaljuk, és ezt is közvetítjük a kormányzat felé" - mondta Gulyás Tibor.

A témában az InfoRádió megkereste az Oktatási Hivatalt is, de nem kívántak nyilatkozni.

KAPCSOLÓDÓ HANG
Címlapról ajánljuk

Megjelent a Magyar Közlönyben a lista, hogy a Tisza-kormány miket fog sürgősen kivizsgálni és nyilvánosságra hozni

Az új kormány első rendeletei azokról az ügyekről szólnak, amelyek kapcsán vizsgálatok indulnak és amilyen ügyeket nyilvánosságra fognak hozni. A pénzügyminiszter különleges jogköröket kapott, vizsgálják a kórházak klímáit, ügynökakták, kegyelmi ügy, titkos szerződések, kormányhatározatok – hosszú a lista.
inforadio
ARÉNA
2026.05.15. péntek, 18:00
Szlávik János
a Dél-Pesti Centrumkórház infektológiai osztályának vezetője
Kormányalakítás: megkezdődött az átadás-átvétel, Pintér Sándor vizsgálatot kért maga ellen

Kormányalakítás: megkezdődött az átadás-átvétel, Pintér Sándor vizsgálatot kért maga ellen

Május 13-ától hivatalosan is átvette az ország vezetését a Magyar Péter vezette Tisza-kormány, amely első, éjjelbe nyúló ülését az aszályra hivatkozva is Ópusztaszeren tartotta. Csütörtök délután megkezdődött az átadás-átvétel utolsó fázisa is. A volt kormány irányítói átadták posztjukat az újonnan megalakult Tisza-vezetésnek. Ruszin-Szendi Romulusz 10 új szabadnapot jelentett be az állománynak, és más nagy bejelentéseket is tett a minisztériumi munka kezdetéről.

EZT OLVASTA MÁR?
×
×
×