Richard Wiseman professzor, nem Harry Potter szintű csodákat akar taníttatni, hanem csak bűvész trükköket, mert úgy látja, hogy ezek jót tesznek a gyerekek önbizalmának és társas kapcsolatainak.

"A varázsláshoz önfegyelem kell, szórakoztatási képesség és annak megértése, miként gondolkodnak más emberek. Az ő szemszögükből látva is végig kell gondolni minden mutatványt. Emellett erősödik a titoktartási képesség, hiszen a trükk, csak addig varázslatos, míg nem ismeri a közönség a megfejtést. A számítógépes játékokkal ellentétben a varázslás interakcióra sarkall másokkal" - hangoztatja Wiseman.

Tézisét arra a felmérésre alapozza, amelynek során 50 gyereket egy bűvésziskolába küldtek. Megtanították őket kettévágott kötelet "összeforrasztani", néhány memórián alapuló kártyatrükkre, aztán bemutatót tarthattak ismerősi körben, pajtások és családtagok előtt, majd visszazökkentették őket normális iskolai életükbe.

Két hét elteltével megvizsgálták a gyerekek önbizalmát és társas érintkezési képességeit, és úgy találták, hogy a bűvészgyorstalpalósok jobban fejlődtek, mint a normális iskolában maradt társaik - adta hírül a Daily Mirror című brit lap.