A szövegalkotási feladatoknál Spiró Györgynek az irodalomolvasás és az írás mai helyzetéről szóló véleménye mellett vagy ellen érvelhettek a diákok, vagy választhatták Lázár Ervin Csapda című novellájának értelmezését. A feladatok között szerepelt Petőfi Sándor Ivás közben és Vörösmarty Mihály Keserű pohár című bordalának összehasonlító elemzése.

A diákoknak emellett középszinten Mikszáth Kálmán Jókai Mór élete és kora című művéhez kapcsolódó szövegértési feladatot kellett megoldaniuk. Az oktatási tárca a feladatokról szóló tájékoztatást kora délutánra ígérte.