Az InfoRádiónak Törley Katalin, a Tanítanék Mozgalom egyik alapítója elmondta, hogy a nyílt levél aktualitását az adta, hogy a tavalyi kompetenciamérések kiértékelései megjelentek az Oktatási Hivatal oldalán.

"Nagyon jól látszik, hogy micsoda különbségek vannak kis, szegény leszakadó térségekben működő iskolákban tanuló gyerekek, és a nagyvárosi iskolákba járó gyerekek eredményei között.

Főleg a szakképzésben tanuló fiatalok eredménye volt sokkolóan rossz, ami azért elkeserítő, mert pont erre a területre próbáljuk meg évek óta felhívni a figyelmet"

- mondta Törley Katalin. Hozzátette, hogy az eredmények azt mutatják, hogy a szakiskolákba járó 10. osztályos fiatalok nem érik el a hatodik osztályos általános iskolás gyerekek szintjét matematikai, és szövegértési kompetenciák terén.

"Most már a legegyszerűbb dolgokhoz is nagyon komoly informatikai, és egyéb tudásra, tanulási képességre van szükség, és azt is tudjuk, hogy a szakmák évről évre változnak, megszűnnek. Ez azt jelenti, hogy azok a gyerekek, akik megtanulnak ott valamilyen szakmát, elvesznek" - hangsúlyozta.

Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere nem folytatja a tárca élén. A Tanítanék Mozgalom a nyílt levélben egy különálló oktatási minisztériumot szorgalmazott, de vajon ez segíthet-e a jelenlegi helyzeten?

Törley Katalin szerint évek óta követelnek önálló tárcát az oktatásnak, eddig sikertelenül.

"Úgy látom, hogy nem lesz változás, ez a mamut minisztérium fogja folytatni, ahol ezek a nagyon lényeges ügyek eltűnnek, és beleolvadnak ebbe a nagy katyvaszba,

ami lehet, hogy nagyon jól kiszolgálja a hatalom megőrzésére irányuló célkitűzéseket, de a tanulni vágyó, itt élő embereknek nem nagyon fog segíteni" - emelte ki Törley, hozzátéve, hogy új eszközöket kell alkalmazniuk ahhoz, hogy sikert érhessenek el.

"Megbeszéléseket tartunk, és megpróbáljuk nem feladni, pont azért mert ez mindannyiunk számára - akik eddig a Tanítanékban dolgoztunk - egy lelkiismereti ügy"- summázta.