New York polgármestere, Zohran Mamdani új szabályokat jelentett be az iskolai mesterségesintelligencia-használatra – írja a The Verge híradása alapján a Telex.

A 2026/27-es tanévben a nyolcadik osztályig tanuló, mintegy 600 ezer állami iskolás nem használhat AI-eszközöket az osztályteremben, a pedagógusok pedig nem alkalmazhatnak mesterséges intelligenciát dolgozatok javítására vagy osztályozására.

Első körben egy egyéves moratóriumként indul a szigorítás, és a középiskolásoknál is csak meghatározott helyzetekben engedélyeznék az AI használatát.

Nekik évente kétszer tájékozottsági órákat is tartanának, hogy a diákok megtanuljanak kritikusan viszonyulni a technológiához, mielőtt túlságosan ráhagyatkoznának. A kizárólag társaságot vagy mentális támogatást nyújtó chatbotokat pedig minden évfolyamon betiltanák.

A városvezető úgy véli, a gyerekeknek legfőképpen a tanárokra, az emberi kapcsolatokra és a személyes interakciókra van szüksége az egészséges fejlődéshez.

A polgármester szerint a technológiai ipar azt próbálja elhitetni, hogy az AI-alapú oktatás elkerülhetetlen és szükséges, New York azonban nem fogadja el ezt az állítást.

A szabályozás nem jelent teljes tiltást az oktatási intézményekben, hiszen a tanárok továbbra is használhatnak AI-eszközöket óratervezéshez, és kivételeket is engedélyezhetnek a fogyatékossággal élő, illetve a többnyelvű diákokat segítő eszközöknél. Ugyancsak lehetnek kivételek bizonyos informatikai és más specifikus képzésekben.

New York vezetése a képernyőhasználatot is szigorítja, például a képernyőidőt harmadik osztályig tiltják, a középiskola előtti korosztálynál pedig napi legfeljebb 45 perces képernyőidőt javasolnak. Az oktatási célú AI-ról sem mondanak le teljesen, ugyanis egy kisebb kísérleti programban legfeljebb néhány középiskolai osztályban tesztelnek előzetesen ellenőrzött eszközöket, melyek között van angol nyelvi támogatásra, matematikára, tanulási gyakorlásra, illetve több tantárgyra használható rendszer is meghatározott időkorlátokkal.

Más országokban, köztük Norvégiában, Svédországban és Hollandiában szintén vezettek már be korlátozásokat a digitális technológiák iskolai használatára, az Egyesült Államokban viszont jelenleg a New York-i szabályozás az egyik legszigorúbb.