Infostart.hu
eur:
364.58
usd:
315.7
bux:
151867.82
2026. szeptember 14. hétfő Roxána, Szeréna

Választási szabályokat is kérdeztek a történelem érettségin

Rendben befejeződtek a történelem írásbeli érettségi vizsgák. Az Oktatási és Kulturális Minisztérium tájékoztatása szerint középszinten mintegy 88 ezer 400, emelt szinten több mint 9 ezer diák adott számot tudásáról.

Emelt- és középszinten is szerepelt a feladatok között a jelenkort érintő kérdés. Ilyen volt például a mai magyar országgyűlési választások szabályai, a környezetszennyezés ügye illetve a magyar és a világgazdaság kapcsolata.

A vizsgán középiskolai történelmi atlaszt és magyar helyesírási tanácsadó szótárt használhattak a diákok. Előbbiről a vizsgázónak, utóbbiról az iskolának kellett gondoskodnia.

A nemzetiségi és a két tanítási nyelvű képzésben részt vevők közül középszinten 10, emelt szinten pedig 8-féle idegen nyelven vizsgáztak történelemből.

Címlapról ajánljuk
inforadio
ARÉNA
2026.09.14. hétfő, 18:00
Bendarzsevszkij Anton
az Oeconomus Gazdaságkutató Alapítvány igazgatója, a posztszovjet térség szakértője
Szétveri a valóságot, vagy csak tükröt tart? – Ez az AI és a dezinformáció valódi tétje

Szétveri a valóságot, vagy csak tükröt tart? – Ez az AI és a dezinformáció valódi tétje

A dezinformáció nem a generatív mesterséges intelligenciával kezdődött, de az AI új eszközöket ad a manipulált tartalmak előállításához. Pintér Róbert szociológus, információstársadalom-kutató, a Budapesti Corvinus Egyetem docense több mint huszonöt éve foglalkozik a digitalizáció társadalmi hatásaival, az utóbbi években pedig többek között a mesterséges intelligencia, a vállalati digitalizáció és a dezinformáció kérdéseivel. Szerinte a probléma megértéséhez nem elég magát a technológiát nézni: látni kell azt a közösségimédia-környezetet is, ahol algoritmusok, hirdetési rendszerek és gazdasági ösztönzők mozgatják az információ terjedését. Többek között arról beszélgettünk vele, fenyegeti-e az AI a demokráciát, hol lehet beavatkozni a dezinformációs láncban, hogyan rombolhatják a deepfake-ek a bizalmat, és miért nem érdemes az oktatásban és kutatásban sem kiszervezni a gondolkodást a mesterséges intelligenciának.

EZT OLVASTA MÁR?
×
×
×