Infostart.hu
eur:
353.42
usd:
309.02
bux:
143072.29
2026. július 4. szombat Ulrik
Stack of money coin with trading graph for finance investor. Cryptocurrency digital economy.  Financial investment background concept. 3d rendering
Nyitókép: KanawatTH/Getty Images

Több mint 200 ezer diákot érnek el idén a pénzügyi, vállalkozói ismeretekkel

Idén a jövő héten, vagyis március 3-tól 7-ig rendezik meg az ország oktatási intézményeiben a Pénz7 pénzügyi és vállalkozói témahetet. Az oktatási programot minisztériumok, a Magyar Bankszövetség, a Pénziránytű Alapítvány és számos civil szervezet támogatja.

Hergár Eszter, a Pénziránytű Alapítvány kuratóriumi elnöke az InfoRádióban elmondta: immár 11. alkalommal rendezik meg a Pénz7 programsorozatát.

Az idei témahét fókuszában a befektetések, a kiberbiztonság és a vállalkozások lesznek. Ezen belül a pénzügyi szakemberek és a pedagógusok taníthatnak családi költségvetést, befektetéseket, bankbiztonsági elemeket, kiberbiztonsági témákat.

Valamennyi évfolyam számára elkészültek a tananyagok, és mintaórák is rendelkezésre állnak az általános iskola harmadik osztályától egészen érettségiig.

Az iskolák részéről idén is nagy érdeklődést tapasztalnak – mondta Hergár Eszter: több mint 1300 iskola jelezte eddig a részvételét, ami több mint 200 ezer diákot jelent.

KAPCSOLÓDÓ HANG
Címlapról ajánljuk

Hiába a hatalmas dugók – akár szeptember közepéig is lezárva maradhat esténként a pesti alsó rakpart

Sokan közlekedési dugókra panaszkodnak, de a városvezetés szerint folyamatosan figyelik, okoz-e gondot a rakpartlezárás hétköznapokon. Most az a terv, hogy a szeptemberi Európai Mobilitási Hét végéig érvényben marad a hétköznapokon 17 órától hajnali 5 óráig tartó lezárás az autós forgalom elől. Beke Károly, a Budapesti Művelődési Központ osztályvezetője azt hangsúlyozta az InfoRádióban: ha forgalmi akadályok, fennakadások lesznek, akkor változtatnak a terven.
inforadio
ARÉNA
2026.07.06. hétfő, 18:00
Kovács Erik
a Mathias Corvinus Collegium Klímapolitikai Intézet vezető kutatója
EZT OLVASTA MÁR?
×
×
×