2010. május 15. 12:00
A 15 évesnél fiatalabb diákok negyven százaléka legalább egyszer megbukik
Komoly olvasási nehézséggel küzd minden ötödik francia diák, a matematikai eredmények pedig még ennél is siralmasabbak - egyebek mellett ez derül ki az Állami Számvevőszéknek az oktatási rendszer hatékonyságáról készített jelentésében. A hároméves munka eredményét összegző dokumentum készítői úgy vélik, hogy az utóbbi években fokozatosan emelkedett az egyenlőtlenség az oktatásban, és a diákok sikere nagymértékben függ társadalmi származásuktól.