Infostart.hu
eur:
355.92
usd:
306.17
bux:
130916.32
2026. május 26. kedd Evelin, Fülöp
Back view of a female teacher teaching large group of elementary students in the classroom.
Nyitókép: skynesher/Getty Images

Ki dönti el, mennyi béremelést kapnak a pedagógusok?

A részletszabályok megjelenéséig nagy a bizonytalanság, az állami fenntartó is ezekre vár.

Nem biztos, hogy lesz érdemi beleszólásuk az iskolaigazgatóknak abba, hogy milyen arányban részesül egy-egy pedagógus a kormány által januárra megígért 32,2 százalékos bértömeg-emelésből - adta hírül a Népszava. A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke, Totyik Tamás a sztrájkbizottságot követő egyeztetés után még azt mondta, a tankerületi központok mellett az intézményvezetőknek is lesz szerepük a bérek megállapításában, egy fővárosi igazgató azt nyilatkozta a lapnak, végül az ő véleményük mellőzve lesz. Őket a tankerületi központ előbb egyeztetésre hívta, majd lefújta.

Végül úgy tájékoztatták őket, hogy

az új munkaszerződéseket központilag dolgozzák ki, az igazgatóknak annyi szerepe lesz, hogy azokat átvegyék a tankerületi központban és továbbítsák a pedagógusoknak január 22-ig.

A Klebelsberg Központ a lap megkeresésére, mely szerint egy tankerületi központ miként számolja majd ki az egyes pedagógusok béremelését, azt a választ adta, hogy az új életpályamodell-törvényhez kapcsolódó részletszabályok kidolgozása folyamatban van.

Mint írják, azért van szükség a részletszabályokra, mert a 32,2 százalékos emelés nem az egyes pedagógusok bérére, hanem a bértömegre vonatkozik. A béremelés Belügyminisztérium által kidolgozott koncepciójában csak alsó határok szerepelnek, amelyeknél a különböző fokozatú pedagógusok nem kaphatnak kevesebbet.

A koncepció tartalmaz pár szempontot a bérek megállapítására, de mint írják, a pedagógusok munkájára közvetlenül rálátó igazgatóknak fontos szerepük lehetne a bértömeg igazságosabb elosztásában.

Címlapról ajánljuk
Koren Balázs: a sok negatív mellett két nagyon jó hatása is van a fiatalokra az AI-nak

Koren Balázs: a sok negatív mellett két nagyon jó hatása is van a fiatalokra az AI-nak

A mesterséges intelligencia használatához szükséges egy alapvető tárgyi tudás és ismeret – mondta az InfoRádió Aréna című műsorában Koren Balázs, a Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium matematikatanára, a Yettel ProSuli program szakmai vezetője. Arról is beszélt, hogy a szövegértés a XXI. század legnagyobb kihívása. Az olló abban is nyílik a társadalomban, hogy az új technológiát mennyire képes a diák vagy a felnőtt használni.

Megszavazták: a jegybanki vagyonvesztés és a privatizáció ügyében is feláll a bizottság, kiderültek a részletek

A Magyar Nemzeti Bank (MNB) működésével kapcsolatos visszaéléseket, valamint a spontán privatizációt és a közvagyon elvesztését feltáró vizsgálóbizottságok felállításáról döntöttek a képviselők az Országgyűlés keddi ülésén.
inforadio
ARÉNA
2026.05.27. szerda, 18:00
Csicsmann László
Közel-Kelet szakértő, a Budapesti Corvinus Egyetem tanára, a Magyar Külügyi Intézet vezető kutatója
Egy éve nyelte el a víz a parajdi sóbányát - Most keményen odaszóltak a hatóságoknak

Egy éve nyelte el a víz a parajdi sóbányát - Most keményen odaszóltak a hatóságoknak

Egy évvel a parajdi sóbánya elárasztása után Bíró Barna Botond, Hargita megye önkormányzati elnöke ígéretek helyett konkrét megoldásokat és valódi felelősségre vonást követel a román hatóságoktól. A székelyföldi politikus rámutatott, hogy a katasztrófa felelősét azóta sem nevezték meg, a bányát üzemeltető Salrom pedig a sürgősségi munkálatoknak csak a felét végezte el. A 2024 májusában heves esőzések nyomán víz alá került sóbánya a régió turisztikai motorja volt, elvesztése a helyi gazdaság összeomlásához vezetett. Bíró Barna Botond hangsúlyozta: a parajdi közösségnek kiszámíthatóságra és világos jelzésekre van szüksége, hogy nem marad magára.

EZT OLVASTA MÁR?
×
×
×